Projekt na tehnologiji “Interijer stambene zgrade”

Primijenite stečena znanja i vještine prilikom izrade interijera koji zadovoljava sve moderne potrebe, u skladu s analizom stilskih obilježja. 1. Stvoriti uvjete za razvoj kreativne inicijative, sposobnosti oblikovanja problema i predlaganja rješenja. 2. Razviti kreativnost. 3. Odgajati estetski ukus. 4. Unaprijediti vještine u dizajnu i uređenju unutarnjih prostora 5. pružiti mogućnosti za samospoznaju, učenje profesije dizajnera interijera, sa ciljem profesionalnog samoodređenja.

Tehnološka prezentacija na temu “Izgled i unutrašnjost stambene zgrade” (6. razred)

Odaberite i definirajte u odgovarajućem stupcu tablice materijale za završnu obradu sljedećih površina: Žbuka. 2. Parket. 3. Boja. 4. Pozadina. 5. Keramičke pločice. 6. Tepih. 7. plastika. 8. Prirodni i umjetni kamen. 9. suhozid. 10. laminatni podovi. 11. Odbor. 12. Linoleum. 13. Bijeljenje. 14. Podstava. PLAFON ZIDNI PLAFONI

Prezentacija “Interijer stambene zgrade za razrede 5-7”

Interijer stambene zgrade Unutrašnjost je unutarnji prostor kuće koji se sastoji od rasporeda stana, unutarnjeg uređenja prostorija (sobe, hodnika, kuhinje, kupaonice), njihovog međusobnog odnosa s opremom, namještajem i dekoracijom.

Na temu: metodološki razvoj, prezentacije i sažeci

3 Svrha lekcije Učenicima kroz istraživačke aktivnosti pružiti razumijevanje raznolikosti sastava, shema boja, različitih završnih obrada interijera, ekološke dostupnosti i sigurnosti stambene zgrade.

Predstavljanje 6. razreda na temu “Tehnologija” na temu: “Unutrašnjost stambene zgrade. Pouka o tehnologiji. Razred 6. Plan lekcije 1. Što je interijer. 2. Osnovne kvalitete interijera. 3. Sastav unutrašnjosti. 4. Zoniranje.”. Preuzmite besplatno i bez registracije. – Prijepis:

Unutrašnjost je od francuskog. riječi (Interieur-unutarnji) je unutarnji prostor zgrade ili zasebne prostorije, čije arhitektonsko rješenje određuje njezinu funkcionalnu svrhu.

Program rada na tehnologiji Simonenko 5. – 8. razreda (3. dio)

Teoretske informacije. Pojam stambenih prostora : stambena zgrada, stan, soba, stambena zgrada. Zoniranje prostora stambene zgrade. Organizacija prostora za kuhanje i jelo, rekreacija i komunikacija članova obitelji, gostiju, prostora za spavanje, sanitarnih i higijenskih zona. Zoniranje tinejdžerska soba.

Sažetak tehnološke lekcije za 5. razred „Unutrašnjost stambenih prostorija (kuhinje)“

Metode i oblici provođenja nastave: stvaranje problematične situacije, poticanje na traženje alternativnih rješenja, razgovor s popravljanjem materijala tijekom nastave, korištenje video skica interijera dječjih soba, prikaz prezentacija prilikom objašnjavanja novog materijala, obavljanje kreativnih zadataka, korištenje projektne metode, učenje u suradnji, korištenje informatička i računalna tehnologija.

49. ljudi koji su u stanju smisliti nove oblike stvari, predmeta i prostorija.

Prezentacija o tehnologiji “Interijer životnog prostora” pomoći će učitelju u lekciji. Svrha lekcije je upoznati učenike s osnovnim kvalitetama interijera, njegovim značajkama. Prezentacija će pridonijeti oblikovanju estetskog ukusa temeljenog na kompozicijskoj konstrukciji interijera. Dizajn prezentacije ilustriran je velikim brojem tematskih fotografija.

Kreativni projekt o tehnologiji “Postrojenje u unutrašnjosti stambene zgrade” 6. razred

Nedavno smo u dnevnoj sobi ugradili novi prozor, a sada imamo širok prozor, ali na njemu još nema cvijeća. Na tehnološkim predavanjima naučio sam puno o korištenju biljaka u unutrašnjosti (fito-dizajn) i odlučio sam se isprobati kao fitoplazivac.

Pedagoško tehnološko obrazovanje

                 Dugo su ljudi govorili: „Voditi kuću – ne tkati cipele od bašte“, „Moja kuća je moja tvrđava“, „Lijepo je posjetiti, ali je bolje ostati kod kuće“, „Lako je živjeti kod kuće i živjeti tisuću godina, ali teško je napustiti kuću!“ ” “. (Slide broj 1)

Tehnološka karta tehnološke lekcije „Unutrašnjost stambene zgrade“ (6. razred). Tehnološka lekcija iz unutrašnjosti stambene zgrade 6. razreda

1. Tehnologija. 6. razred: program rada i tehnološke karte lekcija iz A.T. Tishchenko, N.V. Tit, V.D. Simonenko. Izmijenjena opcija za nedjeljive klase / ed. OV Pavlova. – Volgograd: Učitelj, 2016